智能黑板的設(shè)計和研發(fā)目的就是不斷完善和整合替代目前教學(xué)模式中的舊設(shè)備，例如：黑板+投影儀;推拉式黑板+交互式液晶觸控一體機(jī)等模式途徑。

“智能黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖 片、動畫等)，豐富的互動模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院谩⒁曈X沖擊強(qiáng)的互動教學(xué)課程，通過智能黑板的表面進(jìn)行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。豐富的人機(jī)互動方式結(jié)合視聽上的感官，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)過程不再枯燥。師生之間更多互動，幫助學(xué)生加深對知識的記憶和學(xué)習(xí)。

“智能黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護(hù)的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計，確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì)，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體。

智能黑板從外觀上分為三部分，由左右兩邊的書寫板和中間的大屏觸摸板組合而成，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要滿足普通/無塵粉筆的書寫。打開電源時，中間觸摸板顯示為液晶顯示畫面，可以進(jìn)行觸摸互動，而關(guān)掉電源時時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，老師可以在表面進(jìn)行教學(xué)板書的書寫。智能黑板的設(shè)計和研發(fā)目的就是不斷完善和整合替代目前教學(xué)模式中的舊設(shè)備，例如：黑板+投影儀;推拉式黑板+交互式液晶觸控一體機(jī)等模式途徑。

“智能黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖 片、動畫等)，豐富的互動模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院?、視覺沖擊強(qiáng)的互動教學(xué)課程，通過智能黑板的表面進(jìn)行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。豐富的人機(jī)互動方式結(jié)合視聽上的感官，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)過程不再枯燥。師生之間更多互動，幫助學(xué)生加深對知識的記憶和學(xué)習(xí)。

“智能黑板”具備抗暴、防水、防塵、耐用等特性，滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率、高安全防護(hù)的使用需求，純平面、工業(yè)級的嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計，確保了整個產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì)，外觀時尚、科技，與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體。

智能黑板從外觀上分為三部分，由左右兩邊的書寫板和中間的大屏觸摸板組合而成，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要滿足普通/無塵粉筆的書寫。打開電源時，中間觸摸板顯示為液晶顯示畫面，可以進(jìn)行觸摸互動，而關(guān)掉電源時時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，老師可以在表面進(jìn)行教學(xué)板書的書寫。